Redação

Responder à página 206: as questões 1-5.

Geografia

AULA: CORREÇÃO DA REVISÃO, EXPLICAÇÃO SOBRE TRABALHO COM TEMAS EFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBAL
CASA: PRODUZIR O TRABALHO DE GEOGRAFIA SOBRE AQUECIMENTO GLOBAL E EFEITO ESTUFA PARA ENTREGAR DIA 29/08 E APRESENTAR. 
VEGETAÇÃO E CONSERVAÇÃO, PATRIM^PNIO DE TODOS

AULA: CORREÇÃO DA REVISÃO, EXPLICAÇÃO SOBRE TRABALHO COM TEMAS EFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBAL
CASA: PRODUZIR O TRABALHO DE GEOGRAFIA SOBRE AQUECIMENTO GLOBAL E EFEITO ESTUFA PARA ENTREGAR DIA 29/08 E APRESENTAR. 
VEGETAÇÃO E CONSERVAÇÃO, PATRIMÔNIO DE TODOS

L. Portuguesa

Português:

Atividade de casa no caderno 

Geografia

AULA: CORREÇÕES DA REVISÃO E ATIVIDADE DE SALA 
CASA: ESTUDAR PARA MICROTESTE

História

AULA: CORREÇÃO DA REVISÃO PARA MICROTESTE, A MONARQUIA ROMANA
CASA: RESPONDER PÁG. 128 E ESTUDAR PARA MICROTESTE.

Sala: exposição atividade no ccaderno.

Casa: atividade no caderno.
Pesquisar jogos matemáticos que envolve o conteúdo de fração: como jogar, como confeccionar e materiais.

AULA: ATIVIDADE DE CADERNO E REVISÃO SOBRE CLIMA. CORREÇÃO PÁG. 145.
CASA: REVISÃO PARA MICROTESTE

L. Portuguesa

Português: 

- Escolher uma música para destacar os verbos e suas conjugações.

L. Portuguesa

Português:

- Pesquisa e leitura do poema "Amar" de Carlos Drummond de Andrade.
- Destacar todas as partes que chamam atenção no texto.

C.F. Biológicas

Ciências Casa: atividade no caderno

Redação

Pesquisar um poema que em sua composição exista um acróstico;
Responder à página 198: 3 e 4

Geografia

AULA: ATIVIDADE DE FIXAÇÃO DO LIVRO PÁGS. 142 E 143.
CASA: RESPONDER PÁG. 145. 

História

AULA: CORREÇÕES DE ATIVIDADES. CARACTERÍSTICAS SOBRE ROMA.
CASA: CADERNO DE FIXAÇÃO 

Português:

Leitura das páginas 176 e 177 no livro de português 
Atividade no caderno 

L. Portuguesa

Atividade de casa no caderno 

D. Geométrico

Sala: pág. 105, 4° e 5°, pág. 106 7°
Casa: pág. 106 6° e 8°, pág. 107

Matemática

Sala: atividade no caderno
Casa: terminar a atividade de sala e estudar o conteúdo visto.

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: atividade no caderno.

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: atividade no caderno.

Redação

Responder as atividades da página 181 da questão 1 à 5.

AULA: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS E DEMOCRACIA DE CLÍSTENES E RELIGIÃO EM ATENAS
CASA: ~RESPONDER LIVRO PÁG. 123.

Geografia

AULA: TIPOS DE VEGETAÇÃO 
CASA: RESPONDER PÁG. 144

História

AULA: CIDADE DE ATENAS
CASA: RESPONDER PÁG. 121 E 122.

Geografia

AULA: CLIMA FRIO, SEMIÁRIDO E DE MONTANHA.
CASA: CADERNO

Geografia

AULA: CLIMA SUBTROPICAL, TEMPERADO E MEDITERRÂNEO. 
CASA: LER E RESPONDER PÁGS. 146 E 147.

Matemática

Sala: correção de atividades e atividades pág. 158, 1° 
Casa: pág. 161

D. Geométrico

Sala: correção de atividade e exposição de conteúdo
Casa: pág. 104, 1° e  2° questoes e 105, 3° questão 
trazer o transferidor para a próxima aula.

Matemática

Sala: exposição de conteúdo
Casa: pág. 158, 3° questão e pág. 164, 1° e 2° questões.

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: página 110.

AULA: TIPOS DE CLIMAS. CORREÇÃO PÁG. 133. 
CASA: RESPONDER PÁG. 132.

História

AULA: AS POLEIS GREGAS E AS SUAS CARACTERÍSTICAS
CASA: CADERNO, PESQUISA SOBRE A DEMOCRACIA

História

AULA: POVOS FENÍCIOS, PERSAS E HEBREUS. APOSTILA COMPLEMENTAR
CASA: RESPONDER LIVRO PÁG. 116

Geografia

AULA: ZONAS TÉRMICAS DA TERRA E MOVIMENTOS DA TERRA
CASA: RESPONDER PÁG. 133.

Geografia

AULA: FORMAÇÃO E ELEMENTOS DE VARIAÇÃO NO CLIMA
CASA: RESPONDER PÁG. 124. FIGURA 3. DE OLHO NO MAPA. QUESTÕES 1 E 2

Matemática

Sala: página 154 e 155
Casa: no caderno 

D. Geométrico

Sala: exposição de conteúdo e atividade pág. 121, 4° questão

Casa: atividade na folha

 

Matemática

Sala: exposição de conteúdo e atividade na folha

Casa: atividade na folha

C.F. Biológicas

Ciências

?Casa: atividade no caderno.

Ciências

Sala: atividade no caderno.
Casa: página 94.

Geografia

SALA: DIFERENÇA ENTRE TEMPO ATMOSFÉRICO E CLIMA
CASA: CRIAR A PREVISÃO DO TEMPO DO BRASIL DE ACORDO COM O JORNAL DO DIA. 

História

SALA: CARACTERÍSTICAS DOS POVOS GREGOS
CASA: RESPONDER PÁGS 115, DO LIVRO.

História

ESTUDAR PELO LIVRO E CADERNO PARA AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA.

História

Estudar para avaliação pelo caderno e livro.

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: estudar para a prova.

L. Portuguesa

Aula: Revisão para a prova.
Casa: Estudar para a prova.

L. Portuguesa

Aula: Revisão para a avaliação.
Casa: Terminar de responder a revisão e estudar para a avaliação. 

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: atividade no caderno.

C.F. Biológicas

Ciências

?Casa: atividade no caderno.

História

SALA: ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR SOBRE FESTIVIDADE JUNINA. CONSTRUÇÃO DE UMA REDAÇÃO E DESENHO SOBRE AS FESTIVIDADES DO MÊS DE JUNHO E VIVÊNCIA.
CULTURA, DANÇA, COMIDAS TÍPICAS E CRIATIVIDADE.
CASA: ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO. LIVRO E CADERNO. 

Geografia

SALA: ATIVIDADE INSTERDISCIPLINAR EM GRUPO SOBRE FESTIVIDADES JUNINAS. CULTIVOS, ALIMENTOS TÍPICOS E CONSUMO. CONSTRÇÃO DE REDAÇÃO.
CASA: ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO. PELO LIVRO E CADERNO.

L. Portuguesa

Aula: Microteste
Casa: Terminar de responder a terceira revisão. 

História

SALA: CONSTRUIR MAPA MENTAL SOBRE CIVILIZAÇÕES DO EGITO E MESOPOTÂMIA.
CASA: ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO. CADERNO E LIVRO.

Geografia

SALA: CORREÇÃO DOS MAPAS MENTAIS E DOCUMENTÁRIO SOBRE ÁGUA E SUA IMPORTÂNCIA E USO.
CASA: ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO, PELO CADERNO E LIVRO.

Matemática

Sala: atividade no caderno
Casa: terminar de responder a atividade de sala

Geografia

SALA: CORREÇÃO DA REVISÃO 2 E CONSTRUÇÃO DE MAPA MENTAL SOBRE: TIPOS DE EROSÃO, FORMAS DE RELEVO, CICLO DA ÁGUA E  PARTES DE UM RIOS.
CASA: ESTUDAR PARA A PROVA, SEGUINDO O ROTEIRO PELO LIVRO E CADERNO.

L. Portuguesa

Aula: Revisão para o microteste.
Casa: Estudar pronomes.

L. Portuguesa

Aula: Correção da apostila de revisão.
Casa: Apostila de revisão (folha).
 

L. Portuguesa

Aula: I revisão de português.
Casa: Atividade de português (folha).

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: resumo das páginas 89 e 90.

Redação

Pesquisar um verbete de sua preferência:
a) Identifique as principais informações;
b) E qual a iintenção produzida.
Responder às questões  da página 135: 1-4

Geografia

SALA: CORREÇÃO ORAL E ESCRITA DA REVISÃO.
CASA: LER O CONTEÚDO DO LIVRO PÁGS. 96 A 114 E ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO. SE HOUVER ATIVIDADES PENDENTES DO LIVRO, RESPONDER. ESTUDAR TAMBÉM PELAS ATIVIDADES DO CADERNO.  

SALA: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO CADERNO. 
CASA: ESTUDAR REVISÕES E LER O LIVRO PARA APRIMORAR OS CONTEÚDOS.POVOS EGÍPCIOS E MESOPOTÂMICOS. 

L. Portuguesa

Aula: Sinais de pontuação.
Casa: Atividade no caderno.
 

Geografia

SALA: PARTES DE UM RIO. CORREÇÃO ORAL DA ATIVIDADE PROPOSTA PARA CASA NA AULA ANTERIOR.
CASA: ESTUDAR CONTEÚDO PARA PROVA E RESPONDER A REVISÃO PROPOSTA NO CADERNO.

Geografia

SALA: IMPACTOS AMBIENTAIS E RIOS.
CASA: ATUALIZAR ATIVIDADES DO LIVRO PENDENTE. PÁGS. 114 E 115. RESPONDER CADERNO SOBRE RIO SERGIPE.

L. Portuguesa

Aula: Pronomes (correção da atividade do livro)
Casa: Estudar para o simulado.

Ciências

sala: página 91.
Casa: estudar para o simulado.

Matemática

Sala: atividade livro, páginas 291, 292, 293, 294,295,296,297,298
 Casa: estudar para arguição.

 

D. Geométrico

Sala: correção de atividade.
Casa: atividade no caderno

L. Portuguesa

Aula: Pronomes (livro de português pp. 119 e 120)
Casa: Responder às questões da página 121 do livro de português. 

C.F. Biológicas

Ciências

Sala: atividade no caderno.

Casa: atividade no caderno.

Redação

Responder os exercícios do livro, correspondente o gênero o verbete de enciclopédia  128-129.
Realizar a criação de um mapa mental, em que deve responder esses questinmentos: Onde os verbetes de enciclopédia são públicados, como é a esrutura do verbete, qual a intenção comunicativa  desse gênero textual, como é a linguagem utilzada, em que pessoa é escrito e que recursos em geral predominam no verbete: os narrativos ou descritivos.

Geografia

SALA: REVISÃO ORAL PARA O SUMULADO E VÍDEO EXPLICATIVO DE APOIO.
CASA: ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO.

História

SALA: ATIVIDADE DE FIXAÇÃO NO CADERNO , RESPONDIDA NA SEGUNDA AULA.
CASA: ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO. 

Geografia

SALA: CORREÇÃO DA ATIVIDADE DE FIXAÇÃO DO CADERNO E PESQUISA SOBRE BACIAS HIDROGRAFICAS DO RIO SERGIPE.
CASA: ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO PARA O SIMULADO.

História

SALA: A VIDA E A MORTE NO EGITO ANTIGO, DEUSES DO EGITO E ESCRITA DO HIERÓGLIFO..
CASA: RESPONDER PÁGS. 98 E 99 DO LIVRO. 
E  ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO PARA O SIMULADO.

L. Portuguesa

Aula: Correção gramática pp. 139 e 140/ Gramática p. 143.
Casa: Gramática pp. 144 e 145.

Matemática

Sala: elaboração do relatório sobre a visita a UFS. E elaboração de 10 perguntas sobre o conteúdo que estudamos na unidade.

Casa: responder as questões elaboradas em sala pelo colega 

 

Geografia

SALA: A EXPLORAÇÃO ECONÔMICA DOS OCEANOS E MARES E ATIVIDADES.
CASA: FAZER UMA PESQUISA SOBRE A BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SERGIPE.

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: atividade no caderno.

Redação

Responder os exercícios da página 128;
 Produzam uma reportagem sobre algum tema atual relevante. Alguns exemplos são: a pandemia do Covid 19, o primeiro emprego, o uso de drogas pelos jovens, o aumento da criminalidade na cidade, dentre outros. Após escolhido o tema, fique atento à estrutura do texto, a linguagem que será utilizada, o perfil dos interlocutores e o suporte (veículo) que será utilizado para divulgar a reportagem;
Atividade da folha;
Estudar sobre verbete enciclopédico. 

Geografia

Sala: Atividade de fixação.
Casa: responder caderno.

História

Sala: apresentação oral do trabalho, Atividade avaliativa. 
Casa: reforçar estudo para Simulado.

Arte

Após conhecer sobre os museus, chegou a hora de você fazer o papel de “detetive” e descobrir os dados sobre estas duas obras: 
1 — A primeira obra chama-se: Menino com pião de Cândido Portinari;
2 — A segunda obra chama-se: maças e laranjas de Paul Cezanne.
Com isso, você efetuará uma pesquisa que contemple esses questionamentos: museu onde a obra está, date e local, técnica e dimensão.

L. Portuguesa

Aula: Correção da gramática pp. 136 e 137.
Casa: Gramática pp. 139 e 140.

História

SALA: A SOCIEDADE DO ANTIGO EGITO.
CASA: ESTUDAR PARA APRESENTAÇÃO DO TRABALHO EM CLASSE. 

Matemática

Sala: atividade no caderno
Casa: arguição e terminar atividade de sala.

Geografia

SALA: CORREÇÃO PÁG.103. COMO OS MARES E OCEANOS SÃO USADOS?
CASA: RESPONDER PÁGS. 118 E 119.

L. Portuguesa

Aula: Pronomes
Casa: Gramática pp. 136 e 137.
Clique no link abaixo para acessar o material:
https://docs.google.com/presentation/d/1ciwUm9zsjK6scWIq0PELD_ENUYix5jd6/edit?usp=sharing&ouid=112348421264247597994&rtpof=true&sd=true

D. Geométrico

Sala: exposição de conteúdo
 

Casa: página 86, 1° e 2° e apostila

L. Portuguesa

Aula: Numerais (gameficação) e gramática pp. 125 e 130
Casa: Gramática p. 131.

C.F. Biológicas

Ciências
Sala: atividade no caderno.
Casa: página 72.

Redação

Responder às atividades da página 106, nas partes que corresponde o gênero o resumo;
Escolha um filme de que tenha gostado. A sua tarefa é produzir um resumo dele.Para tal, siga estes passos:
1º: Em uma folha de rascunho, anote os fatos principais do filme (princípio, meio e fim), sem revelar muitos detalhes, sobretudo, no que se refere ao desfecho. Lembre-se: trata-se de um resumo.
2º: Pesquise: os nomes dos atores ou dubladores, colocando-os, entre parênteses, quando os personagens forem apresentados; o ano do filme e os seus produtores (nomes, outros filmes que tenham produzido). 
3º: Construa o texto, que deverá ter o mínimo de 15 linhas e o máximo de 30 linhas, com a seguinte estrutura: introdução, desenvolvimento e conclusão.
4º: Crie um título interessante para o seu resumo.

Arte

Realizar uma pesquisa sobre essas questões:
1 — Descreva a arte rupestre ou parietal.
2 — Comente os objetivos do ser humano pré-histórico ao pintar no interior das cavernas.  
3 — O que representava a figura feminina no período paleolítico. 

Geografia

SALA: RECEBIMENTO DA A ATIVIDADE EM FOLHA SOBRE O CICLO HIDROLÓGICO. TIPOS DE OCEANOS E MARES. 
CASA: LER E RESPONDER PÁG.103

História

SALA: FORMAÇÃO E ATIVIDADES DO SPOVOS EGÍPCIOS.
CASA: PESQUISAR SOBRE OS PRIMEIROS POVOS DA AMÉRICA.DESENVOLVER UM TRABALHO EM CARTOLINA COM A PESQUISA E IMAGENS, PODE COLOCAR TAMBÉM DESENHOS. 
ENTREGA DIA 11/05, O ALUNO DEVERÁ ESTUDAR PARA APRESENTAR O SEU CARTAZ EM SALA PARA OS COLEGAS. SERÁ AVALIADO A APRESENTAÇÃO, ORGANIZAÇÃO E O CONTEÚDO. TRABALHO INDIVIDUAL. PONTOS ABORDADOS: ECONOMIA, SOCIEDADE, ORGANIZAÇÃO DESSES POVOS, RELIGIÃO, FORMAS DE VIDA, ETC.  

L. Portuguesa

Português
Aula: Numerais (mapa mental)
Casa: caderno. 

História

SALA: EGITO: TERRA DE FARAÓS. 
CASA: RESPONDER PÁGS. 94 E 95

SALA: HIDROGRAFIA, ASPECTOS GERAIS.
CASA: CONSTRUIR UM DESENHO OU MAPA MENTAL DO CICLO HIDROLÓGICO, EM FOLHA DE OFÍCIO.

Matemática

Sala: correção e atividade no caderno.
Casa: página 72, 5° questão.

Geografia

SALA: CORREÇÃOPÁGS 88 E 89, VÍDEO SOBRE FORMAS DE RELEVO.
CASA: CADERNO 

L. Portuguesa

Aula: Numerais (slides e gameficação)
Casa: Caderno. 

Matemática

Sala: exposição de conteúdo; atividade no caderno

Casa: página 72, 1° à 4°

D. Geométrico

Sala: exposição de conteúdo
Casa: atividade no caderno

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: atividade no caderno.

L. Portuguesa

Sala: Correção das páginas 122 e 123 da gramática.
Casa: Gramática p. 124.

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: atividade no caderno.

Redação

Responder ao exercício de fixação passado na aula.
 1 — Defina o que é fanfic?
2 — Descreva o ano de surgimento e popularização.
3 — Descreva duas fanfics de sua preferência
4 — A qual tipo textual elas se enquadram. Por quê?
5 — Quais são as classificações etárias para cada categoria de fanfic.
 
Você escreverá um texto narrativo de fanfic para contar uma história, é livre o enredo, mas deve ser escolhido um desses produtos sociais:
— Poliana;
— Carinha de anjo;
— Carrossel;
— Robison Crusoé;
— O sol e a lua — Pequeno Cidadão; 
— Fábula cigarra e formiga.
Leitura do paradidático: páginas 11 – 30,Extraordinário  de R.J. Palacio
 

Arte

Procure em revistas, imagens que tenham as cores secundárias e cole-as em seu caderno.

Geografia

SALA: FORMAS DE RELEVO
CASA: RESPONDER  PÁGS. 88 E 89.


 

História

SALA: CORREÇÃO DO CADERNO. RESPONDER PÁG.89. OUTROS POVOS DA MESOPOTÂMIA.
CASA: RESPONDER PÁGS. 108 E 109

L. Portuguesa

Sala: Adjetivo: flexão de grau (slides e gameficação).
Casa: Gramática pp. 122, 123 e 124.

Geografia

SALA: CORREÇÃO DO CADERNO. EXPERIÊNCIA EM LABORATÓRIO SOBRE ERUPÇÃO VULCÂNICA.
ATIVIDADE DE RELATO DA EXPERIÊNCIA EM LABORATÓRIO. 
CASA: RESPONDER PÁG. 91 DO LIVRO.

História

SALA: MESOPOTÂMIA E CARACTERIZAÇÃO.
CASA: PESQUISAR: O QUE É CÓDIGO E HAMURÁBI E PARA QUE SERVIA?

L. Portuguesa

Sala: Correção de atividades. 
Casa: Livro de português pp. 81, 85 e 86.

Matemática

Sala: exposição de conteúdo; página 68, 9° questão
Casa: terminar a atividade de sala.

Geografia

SALA: EXPLICAÇÃO SOBRE A AÇÃO INTERNA VULCÂNICA E PARTES DO VULCÃO.
CASA: ATIVIDADE DE FIXAÇÃO NO CADERNO.

D. Geométrico

Sala: exposição de conteúdo
casa: atividade no caderno

L. Portuguesa

Aula: Adjetivo: correção de atividades.
Casa: Gramática pp. 116 e 117.

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: página 70 (até a questão 5).

Geografia

SALA: TIPOS DE EROSÃO
CASA: LER E RESPONDER PÁGS. 92 E 93

SALA: CORREÇÕES PÁGS. 70, 78  e 79. EXERCÍCIO PÁGS. 64 e 65.
CASA: ler e responder págs. 76 e 77

História

sala: vídeo e atividade sobre o descobrimento do Brasil e dia do índio.
casa: responder caderno

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 36, 37, 114 e 115.
Sala: Atividade no livro pp. 92, 93, 112 e 113.

L. Portuguesa

Aula: Adjetivo (slides e livro pp. 109, 111 e 116).
Casa: Gramática pp.122, 123 e 124.

Matemática

Sala: exposição de conteúdo
 

Casa: no caderno

História

SALA: AGENTES EXÓGENOS EXTERNOS DA TERRA.
CASA: RESPONDER PÁGS. 90

Inglês

CASA LIVRO PP. 34 E 35.
SALA LIVRO PP. 28 A 33.

L. Portuguesa

Aula: Adjetivo (mapa mental)
Casa: Gramática pp. 109, 111 e 116.
TRAZER GRAMÁTICA SEXTA-FEIRA

Geografia

SALA: CORREÇÃO PÁGS 118 E 119. RESPONDER LIVRO PÁGS. 104 E 105.
CASA: RESPONDER PÁGS. 116 E 117. 

L. Portuguesa

Aula: Correção da gramática pp. 125 e 130.
Casa: Gramática pp. 131.