História

Revisão e correção dos cadernos

Quimíca

Sala: atividade no caderno.

História

Atividade de Aula
P. 239 de 1 até 3
Atividade de Casa
Questões de 4 até a 6

Matemática

 Sala: Atividade 

Casa: revisar os assuntos do caderno 

Redação

Sala: Projeto sobre a Consciência Negra
Casa: Organizar as tarefas relacionadas a Gincana 

Arte

Sala: Projeto sobre a Consciência Negra( Origem e significado dos Turbantes e Miçangas e Mural das Personalidades negras
Casa: Organizar as atividades relacionadas a Gincana

Arte

Casa; Atividade no caderno 

História

Palestra Sobre a  preconceito racial 

C.F. Biológicas

Sala: páginas 255 e 256 (questões: 11 à 15).
Casa: página 256 (item investigue).

História

Atividades

Aula - Questões no Caderno

Casa - Questões no caderno 

História

Simulado 

Arte

Sala: Apostila 
Casa: Atividade da apostila

História

Aula
Resumo das páginas 228, 229
Casa 
Estudar para simulado

 

Matemática

Sala: Probabilidade  condicional.
Casa:  página 356

Projeto de vida

Atividade em sala: projeto leitura 

Geografia

Atividade na apostila

História

Atividade de Aula
Leitura

Atividade de Casa
Atividade p. 239

Quarta - feira entrega do trabalho p. 253

Matemática

Sala: Cálculo  de probabilidade 
Casa: leitura das páginas 351,352,353 e 354.

Ciências

Sala: leitura e resumo das páginas 253 e 254.
Casa: atividade no caderno.

Geografia

Atividade no caderno 

História

Aula 
Leitura
casa
atividade livro 239

quarta- feira atividade trabalho 253

Arte

Sala: Organização dos temas e grupos de trabalho do Projeto " Dia Nacional da Consciência Negra". A nota dos trabalhos apresentados dia 17.11 equivalerá a nota da prova da 4ª Unidade( valor: 6,0 pontos) e os 4,0 pontos restantes correspondem as atividades e trabalhos desenvolvidos em casa/sala individualmente. 

Casa: Atividade no caderno sobre A origem e evolução das Histórias em Quadrinhos

Redação

Sala: História em Quadrinhos( HQ's)
Casa: Atividade no caderno e leitura do paradidático " Memórias Póstumas de Machado de Assis". 

Projeto de vida

Trazer cartolina branca 

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 146 e 147.

Matemática

Sala: Probabilidade 
Casa: Leitura das 351,352 e 353.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp.191 e 192.
?Sala: Atividade no livro pp. 144 e 145.

L. Portuguesa

Casa: Atividade na gramática pp. 455 e 456.
Sala: Atividade na gramática pp. 448, 451 e 452.

Ciências

Sala: atividade no caderno.
Casa: atividade no caderno.

Redação

Sala: A Arte Africana ( apostila) 
Casa: Responder a atividade da apostila 

Arte

Sala: A Arte Asiática ( apostila) 
Casa: Responder a atividade da apostila  

História

Atividade de Aula
Questões 1 e 2 
Ativdade de Casa
Questão 3 p. 227

História

Atividade de Aula

Questões no Caderno 
 

Atividade de Casa

Questões no Cardeno

Ciências

Sala: página 233.

Redação

Sala: Atividade da apostila sobre gênero textual: Biografia 
Casa: Leitura do paradidático Memórias Póstumas de Machado de Assis 

Sala: Atividade no caderno.

Casa: Atividade no caderno.

Física

Casa: Atividade no caderno.

Ciências

Casa: Atividade no caderno.

História

Atividade de Aula

Resumo páginas 224 e 225

Atividade de Casa

p. 223

Redação

Sala: Atividade da apostila sobre Gênero Textual: Resenha Crítica 
Casa: Leitura do paradidático " Memórias póstumas de Machado de Assis". 

Matemática

Sala: princípio de contagem 
Casa: página 350, questões: 17,18,19,20,21,22 e 23.

História

Atividade de Aula 
Questões no caderno
Atividade de Casa
Livro p. 185

Matemática

Sala: seno e cosseno de um ângulo 
casa:  páginas 241 e 243, questões 64,66 e 70.

Matemática

Sala: gráficos 
Casa:páginas 340 e 341

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 139 a 142.
Sala: Atividade no livro pp. 133 a 136.

L. Portuguesa

Casa: Atividade no caderno.

História

Atividade de Sala
Questões no caderno 
Atividade de casa questões no caderno

História

Atividade de Sala
Questões no caderno 
Atividade de casa questões no caderno

Ciências

Casa: Pesquisar sobre um planeta (ou o Sol ou a Lua) e montar uma apresentação.

Física

Casa: Atividade no caderno.

Quimíca

Casa: Pesquisa: o que são e exemplos de reações endotérmicas e exotérmicas.

Redação

Sala: Atvidade sobre gênero textual- Resenha crítica 
Casa: Atividade no caderno ( trabalhos sobre  Biografia e resenha crítica) 

Matemática

Sala: medidas de tendência  central
Casa: leitura das páginas  336 a 340

Matemática

Sala: Estatística  
Casa: página  335

Ciências

Casa: atividade no caderno.

História

Aridade de Aula
Coreções da Atividade

Atividade de Casa

Questões de 6 até 8

Redação

Sala: Gênero textual - História em Quadrinhos( HQ's)
Casa: Produção textual da Biografia com prazo final para o dia 23.10( junto com a resenha crítica do filme " As vantagens de ser invisível". 

Arte

Sala: A Arte Indigena( caderno) 
Casa: Pesquisa no caderno sobre Grafismo Indígena 

Geografia

Atividade no caderno 

Projeto de vida

Atividade no caderno 

Geografia

Atividade no caderno 

Matemática

Sala: resolução  de Inequações  do 1° grau ou do 2° grau.
casa: página  164, questão 87.

Ciências

Casa: arividade no caderno.

História

Atividade de aula
Leitura da Constituição de 1988

Atividade de Casa

Responder questões sobre a constituição 

Redação

Sala: Atividade sobre Gênero Textual: Resenha Crítica ( caderno e apostila) 
Casa: Produzir uma resenha crítica sobre o filme " As vantagens de ser invisível"- Entrega dia 23.10( atividade individual).

Redação

Sala: Atividade da apostila sobre gênero Textual Biografia. 
Casa: Produzir uma Biografia- Entrega dia 16.10( atividade em grupo) .
Leitura do paradidático " Memórias Póstumas de Machado de Assis". 

Ciências

Casa: Atividade no caderno.

Quimíca

Casa: Atividade no caderno.

Física

Casa: Atividade no caderno.

L. Portuguesa

Casa: Atividade no livrinho Telaris pp.32 a 34.

Matemática

Sala: Correção da atividade 
casa: página  163

D. Geométrico

Sala:ideia se tangente
Casa: página  237

Geografia

Atividade no Caderno 

L. Portuguesa

Casa: Mapa mental sobre colocação pronominal.
Sala: Atividade no livro Telaris pp. 305 a 307.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp.129 e 130.

Matemática

Sala: Sinal de uma função  quadrática 
casa: página 163

Inglês

Casa: Atividade no livro pp.125 e 126.
Sala:  Atividade no caderno 

Inglês

Casa: Atividade no livro pp.125 e 126.
Sala:  Atividade no caderno 

Ciências

Casa: atividade no caderno.

Geografia

Livro, pág. 142

História

Atividade de Aula
p. 220

Atividade de Casa
p.
233

Redação

Sala: Gênero Textual: Biografia 
Casa: Produzir uma Biografia para entregar dia 16.10 e ler o paradidático " Memórias quase póstumas de Machado de Assis"

Arte

Sala: A arte Popular ( caderno) 
Casa: Realizar a pesquisa sobre dois artistas da Arte Urbana e suas principais obras e responder a atividade do caderno. 

Redação

Sala: Atividade em trios sobre o gênero textual Biografia 
Casa: Organizar no caderno a anotação sobre Biografia realizada em sala e leitura do paradidático " Memórias quase Póstumas de Machado de Assis". 
           Próxima aula sorteio dos professores a serem biografados. 

História

Atividade de Aula
Trabalho em grupo
Pesquisa usando o livro
p.218 e 219
Atividade de casa
Responda as questões 1 e 2 da p. 233

Física

Sala: página 202.
Casa: Leitura e resumo das páginas 203 a 205.

Quimíca

Sala: Leitura e resumo das páginas 154 e 155.
?Casa: página 153.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 120, 123 e 124.
Sala: Atividade no livro pp. 175 e 176.

L. Portuguesa

Casa: Atividade no livro Telaris pp. 296 a 300.
Sala: Atividade no livro Telaris pp. 290 a 292.

Matemática

Sala: Estudo do sinal de uma função  afim.
Atividade: página  160

Ciências

Sala: leitura e resumo do cap. 11.
?Casa: atividade no caderno.

Geografia

Livro, págs. 236 e 237

História

Atividade de Aula
Resumo p.203
Atividade de Casa
Resumo p. 204

História

Atividade de Aula
Resumo p.203
Atividade de Casa
Resumo p. 204

Arte

Sala: Apresentação da pesquisa sobre Arte Urbana
Casa: Atividade no caderno 

História

Atividade de Aula
observando os caderno
corrigido
observando a Unidade 4

Atividade de casa
Atividade da p. 214

Arte

Sala: A Arte Urbana 
Casa: Escolher um dos artistas que produzem arte urbana, pesquisar sobre ele,  suas obras e registrar as informações no caderno. 

Matemática

Sala: resolução  de questões 

D. Geométrico

Sala: aplicação  da avaliação 

Ciências

Casa: estudar para a prova.

História

Prova

História

Atividade de Aula
Revisão dos Conteúdos 
Atividade de Revisão casa
Estudar para prova

História

Atividade de Aula
Revisão dos Conteúdos 
Atividade de Revisão casa
Estudar para prova

História

Atividade de Aula
Revisão dos Conteúdos 
Atividade de Revisão casa
Estudar para prova

D. Geométrico

Assunto de sala: Revisão geral
casa: Revisão no livro

Matemática

Conteúdo de sala: 
Correção da  revisão geral
Atividade para casa: 
Estudar a revisão

D. Geométrico

Assunto de sala: Revisão geral
casa: Revisão no livro

Geografia

Correção de atividade na Follha
Estudar conteúdo 

Projeto de vida

Atividade sobre Empreendedorismo 

Matemática

Conteúdo de sala: 
Máximo e mínimo de uma função quadrática
Atividade para casa: 
Revisão no caderno.

Geografia

Casa: 
Atividade na apostila

História

Atividade de Aula
Perguntas e Respostas
Revendo conteúdos 
Atividade de Casa
 Revisão 

Redação

Sala: Aividade sobre o paradidático O Alienista 
Casa ;Estudar para a avaliação de Arte dia 15/9.

Arte

Sala: 2 ª fase do Quiz de revisão de Arte 
Casa: Estudar para a prova de Arte dia 15/09. 

Ciências

Casa: atividade no caderno.

História

Atividade de Aula
Exercício de pesquisa 
Atividade de Casa
Questões para pesquisar no livro

Geografia

Casa:
Apostila

Conteúdo de sala: o gráfico da função quadrática e os coeficientes.

Projeto de vida

Sala: Correção de Atividade

Casa: Estudo dirigido sobre o setembro Amarelo 
 

Inglês

Casa: Atividade no livrinho p.19 e tradução p.18.

Inglês

Caa: Atividade na folha.

História

Aula : Apresentação do Seminário 

Atividade Casa
Leitura do Cap. 8

Redação

Sala: Atividade de revisão sobre o gênero textual " Carta Aberta" ( leitura e características do gênero textual) 
Casa: Respoder a atividade copiada no caderno e estudar para a atividade sobre o paradidático " O Alienista" que será realizada dia 15/9, 

Arte

Sala: 1!ª fase do Quiz de revisão dos conteúdos de Arte da 3ª Unidade 
Casa: Estudar para a 2ª fase do Quiz de revisão de Arte e para a prova dia 11/9( Roteiro: Arte Sacra, Arte Barroca, Arte Renascentista e Surgimento do Teatro). 

Ciências

Atividade/pesquisa no caderno.

Geografia

Sala: 
Atividade no caderno

Casa:
Atividade no caderno

Matemática

Assunto de sala: questões para o simulado.
Atividade para casa: estudar a revisão

Física

Casa: estudar para o simulado e a prova.

História

Leitura dos texto completares enviados pelo grupo do Nono Ano

Atividade de Casa
No caderno

L. Portuguesa

Casa: caderno de atividades Telaris pp. 62 a 67.
Sala: caderno de atividades Telaris pp. 57 a 61.

D. Geométrico

Assunto de sala: questões para o simulado.
Atividade para casa: estudar a revisão

Projeto de vida

Debate em sala sobre: Preconceito
Casa: Pontuar temas para próxima roda de Conversa

Geografia

Casa: Atividade no caderno sobre Filme

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 187 e 188.

Projeto de vida

Casa: Atividade no Caderno sobre o filme: O menino que Descobriu o Vento

Matemática

Matemática

Conteúdo de sala:
Função quadrática 
Atividade:
Caderno 

Inglês

Casa: Atividade no caderno.

C.F. Biológicas

Casa: estudar para a arguição (capítulo 5).

História

Atividade de aula:
Apresentação de Seminário 
Cap. 9
Atividade de casa:
p. 162

Geografia

Sala:
Filme: O menino que descobriu o vento

Casa:
Análise do Filme

Arte

Sala: O surgimento do Teatro( Cont. caderno) 
Casa: Responder atividade do caderno 

Redação

Sala: Exercício de Revisão Gêneros Textuais:- Charge e Cartum 
Casa: Responder as atividades da apostila 

Arte

Sala: A Arte Renascentista ( características e principais representantes) 
Casa; Responder a atividade do caderno e a pesquisa solicitada sobre os principais representantes da Arte Renascentistas e suas obras) 

Ciências

Casa: atividade no caderno.

Redação

Casa: Produção de um Cartum ou Charge com base em um personagem do folclore brasileiro( atividade individual). Entrega dia 25/8. 

Geografia

Expo Geográfica 

Física

Casa: atividade no caderno.

Quimíca

Casa: atividade no caderno.

Ciências

Casa: atividade no caderno.

Projeto de vida

Apresentação de Paródia 

Matemática

Conteúdo de sala: 
Função linear;
Funções e sistemas de 2 equações do 1° grau
Atividade de casa:
 Páginas 148 e 149, questões 58,59, 64,65 e 66.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 101 e 102.
Sala: Atividade no livro pp. 99,100, 173 e 174.

L. Portuguesa

Casa: Atividade na gramática pp. 347 a 349.

Ciências

Sala atividade no caderno.
?Casa: atividade no caderno.

Redação

Sala: Atividade da apostila sobre o gênero texual :  Cartum 
Casa: Concluir a resolução das questões da apostila sobre o gêenero textual Cartum 

Arte

Sala: A arte Barroca 
Casa; Responder a atividade copiada no caderno sobre A arte Barroca 

D. Geométrico

Conteúdo de sala: 
Diagonal de um quadrado e altura de um triângulo equilátero
Atividade de casa:
 Leitura das páginas 227 e 228

Matemática

Conteúdo de sala: 
Zeros de uma função
Atividade de casa:
 Páginas 138 e 140, questões 33,35,36 e 38.

Ciências

Sala: páginas 106 e 107.
Casa: atividade no caderno.

Arte

Sala: A Arte Barroca 
Casa: Pesquisar e registrar no caderno expressões de arte dos artistas barroco: Bento Teixeira, Gregório de Matos e Aleijadinho 

Sala: Gênero Textual: Cartum 
Casa; Leitura do paradidático " O Alienista" 
 

Matemática

Conteúdo de sala: 
Gráfico de uma função
Atividade de casa:
Caderno

D. Geométrico

Conteúdo de sala: 
Relações métricas nos triângulos retângulo
Atividade de casa:
Caderno

Inglês

Casa: Atividade no caderno.

L. Portuguesa

Casa: Ler apostila sobre concordância verbal.

Matemática

Conteúdo de sala: 
Domínio, contradomínio e conjunto imagem
Atividade de casa:
Página 132

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 95 e 96.

Matemática

Conteúdo de sala: 
Domínio, contradomínio e conjunto imagem
Atividade de casa:
Página 132

L. Portuguesa

Sala: Atividade no caderno.

Redação

Sala: Gênero Textual: Charge - características, estrutura, tipos de charge( tradicionais, eletrônicas e videocharges) .
Casa: Pesquisar e colar no csderno 3( três0 exemplos de Charges tradicionais, eletrônicas e vídeocharges .
 

Arte

Sala: A Arte Sacra- correção do exercício do caderno 

Redação

Sala: Continuação da correção do exercício sobre Carta Aberta 
Casa: Leitura do paradidático: O Alienista 

Redação

Sala: Correção da atividade sobre gênero textual " Carta Aberta": Carta aberta de artistas brasileiros sobre a devastação da Amazônia ( apostila) 
Casa: Responder a atividade da apostila "Carta aberta de artistas brasileiros sobre a devastação da Amazônia" 

L. Portuguesa

Casa: Atividade na gramática pp. 496 e 497.
Sala: Atividade na gramática pp. 490 e 495.

Matemática

Conteúdo de sala:
Valor de uma função 
Atividade de casa: 
Página: 129
 

D. Geométrico

Conteúdo de sala:
Relações métricas nos triângulos retângulos
Atividade de casa: 
Caderno 
 

Inglês

Casa: Atividade no livro pp.185 e 186.

L. Portuguesa

Casa: Atividade no livro Télaris p. 209

Matemática

Conteúdo de sala:
A ideia intuitiva de função
Atividade de casa: 
Página: 125 e 126

Casa: Atividade no livro pp. 89, 90 e 92.
Sala: Atividade no livro pp. 82 a 85.

Arte

Sala: A Arte Sacra 
Casa: Exercício no caderno 

Redação

Sala: Conto " O Alienista" de Machado de Assis 
 

Redação

Sala: Gênero Textual : Carta Aberta e questões sobre o conto " O Alienista" de Machado de Assis 
 

Casa: Mapa mental sobre regência nominal e pesquisa no dicionário (caderno).
Sala: Gramática p.367.

Inglês

Casa: Atividade No Livro pp.79 e 80.

L. Portuguesa

Casa: Atividade no livro Teláris pp. 185 e 186.

Física

Casa: estudar para a avaliação.

Ciências

Casa: estudar para a avaliação.

Quimíca

Casa: leitura das páginas 142, 143 e 144.

Matemática

Agenda de Matemática

---

Conteúdo de sala:
Correção das atividades
Atividade de casa:
Revisar os contéudos do caderno

Física

Casa: atividade no caderno.

Ciências

?Casa: estudar para o simulado.

Quimíca

Casa: atividade no caderno.

Matemática

Agenda de Matemática

---

Conteúdo de sala:
Fatoração do trinômio de 2º grau
Atividade de casa:
Página 70, questão 94.

D. Geométrico

Agenda de D. Geométrico

---

Conteúdo de sala:
Relação métrica entre 2 cordas concorrentes em uma circunferência;
Relação métrica entre 2  segmentos de reta secantes a uma circunferência.
Atividade de casa:
Página 289, questões 63 e 65

 

Matemática

Agenda de Matemática

---

Conteúdo de sala:
Construção de uma equação do segundo grau dadas as raízes.
Atividade de casa:
Apostila.

OBSERVAÇÃO: 

PRÓXIMA AULA (25/05/2023) SERÁ O PRAZO LIMITE PARA ENTREGA.

Física

Casa: atividade no caderno.

Redação

Sala: Orientações para a produção, em sala, de um Artigo de Opinião e uma crõnica jornalística baseada em notícia de jornal online. 
Casa: Resumo dos capítulos 43 a 63 do paradidático Dom Casmurro .

Ciências

Sala: resumo das páginas 78 a 81.

Casa: página 86.

Arte

Sala: Manifestações culturais de Segipe 
Casa: Atividade da apostila e do caderno 

História

Aula: Consequências da 2ª Guerra Mundial
Casa: atividade de fixação, fazer mapa mental sobre a Guerra Fria.

Matemática

Agenda de Matemática

---

Conteúdo de sala:
Revisão geral

Atividade de casa:
ESTUDAR PARA O MICROTESTE 

História

Sala: segunda guerra mundial
casa: responder págs. 125

Física

Casa: atividade no caderno.

Redação

Sala: Correção da atividade sobre gênero textual Artigo de Opinião 
Gênero textual Crônica Jornalística 
Casa: Resumo do paradidático cápitulos 43 a 63 

Arte

Sala: O artesanato de Sergipe (apostila) 
Casa: responder atividade do caderno e da apostla ( quesões 1 e 2 apenas) 

Física

1. Um veículo segue em uma estrada horizontal e retilínea e o seu velocímetro registra um valor constante. Referindo-se a essa situação, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras ou (F) para as falsas.

( ) A aceleração do veículo é nula.
( ) A resultante das forças que atuam sobre o veículo é nula.
( ) A força resultante que atua sobre o veículo tem o mesmo sentido do vetor velocidade.
 
A sequência correta encontrada é
a) V F F.      b) F V F.      c) V V F.      d) V F V.
 
2. O peso de um objeto na lua é de 48 N. Determine o peso desse objeto na Terra.Dados: Gravidade da Terra = 10 m/s2; Gravidade da lua = 1,6 m/s2.
a) 350 N      b) 300 N      c) 200 N      d) 150 N      e) 50 N

3. Na Terra, onde a aceleração da gravidade é igual a 9,8 m/s², um corpo pesa 196 N. Na Lua, onde a gravidade é de aproximadamente 1,6 m/s², o peso desse corpo será de:
a) 360 N.      b) 320 N.      c) 720 N.      d) 32 N.
 

D. Geométrico

D. Geométrico

---

Conteúdo de sala:
Ângulo Segmento 
Atividade de casa:
Página 286 

Matemática

Agenda de Matemática

---

Conteúdo de sala:
Discriminante de uma equação do 2º grau: aplicações 
Atividade de casa:
Apostila.

OBSERVAÇÃO: LEMBRE-SE DE ESTUDAR PARA O MICROTESTE 
 

Matemática

Agenda de Matemática

---

Conteúdo de sala:

Correção da atividade;

Discriminate de uma equação do 2° grau.

Atividade de casa:
Estudar os conteúdos referentes às  páginas  42 a 53.

Quimíca

Sala: leitura e síntese do capítulo 7.
Casa: atividade no caderno.

Redação

Sala: Atividade sobre o Artigo de Opinião :" Aborto: o debate sem fim " (Texto/apostila) 
Casa: Responder as questões sobre o texto "Aborto: o debate sem fim" ( caderno) 

Arte

Sala: Correção da atividade sobre Identidade regional brasileira 

Arte

Sala: Identidade Regional Brasileira ( apostila) 
Casa: Responder questionário ( caderno) 

Quimíca

Casa: atividadeno caderno.

Matemática

Agenda de Matemática

---

Conteúdo de sala:

Resolução de equações do 2° grau completas. 

Atividade de casa:

Atividade no caderno

Matemática

Agenda de Matemática

Conteúdo de sala:

Correção da atividade

Atividade de casa:

Leitura das páginas 63 e 64.

C.F. Biológicas

Casa: atividade no caderno.

Matemática

MATEMÁTICA Conteúdo de sala: Resolução de equações do 2° grau incompletas. Atividade de casa:  Páginas 58 e 59

D. Geométrico

D. GEOMÉTRICO 

---

Conteúdo de sala:

• Correção da atividade

Atividade de casa: 

• Página 283

Matemática

Agenda Matemática

Conteúdo de sala:

• Raízes de uma equação do 2º grau com 1 incógnita:

Atividade de casa: 

• Página: 56

Redação

Sala: Artigo de Opinião ( mapa mental) e A conclusão do texto dissertativo-argumentativo- Proposta de Intervenção 
Casa: Produzir um parágrafo de conclusão e ler os capítulos de 42 a 62 do paradidático Dom Casmurro e entregar um resumo na próxima aula .

Agenda Matemática

• Equação do 2º grau com 1 incógnita.

• Página: 55
• Questões: 34,36,38,39,40,42,43.

D. Geométrico

Agenda D. Geométrico

Conteúdo de sala:

• ângulos em uma circunferência.
• Relação entre as medidas de abertura do ângulo central e do ângulo inscrito de um mesmo arco..

• Páginas 280 
• Questões: 40,42,43 e 45.
• Página 283
• Questões : 50,51,52,53,54 e 55.

Matemática

Agenda Matemática

Conteúdo de sala:

• Correção da atividade (páginas 46 e 48);
• Aplicações dos casos de fatoração: 

Atividade de casa: 

• Leitura das páginas 54 e 55.

História

Aula: República Oligárquica
Casa: responder pág. 70

Física

Casa: pesquisa: como as leis de Newton podem ser aplicadas no dia a dia.

Redação

Sala:Como estruturar e desenvolver o desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo 
Atividade de sala: Produção de dois parágrafos de desenvolvimento de texto dissertativo-argumentativo

Casa: Aqueles que não concluiram em sala: escrever 2 ou 3 parágrafos de desenvolvimento 
Ler do capítulo 21 ao 41 do livro Dom Casmurro e entregar na próxima aula um resumo ( atividade individual)
 

Arte

Sala :Definição dos grupos e sorteio dos temas, orientação em relação a apresentação oral e entrega da parte escrita  do trabalho sobre: " A Cultura dos povos indígenas" - Estatuto do Índio- lei 600/73, Lei 14402/2022, Ministério dos Povos indígenas, Direitos previstos na CF/88  para os povos indígenas , Herança cultural dos povos indígenas e Povos indígenas no Brasil ( etnias, 2 principais troncos e 10 principais  tribos indígenas no Brasil). Orientações para a apresentação oral e entrega da parte escrita. 

Casa: Produzir o trabalho e estudar para a apresentação dia 28/4.

 

Matemática

Agenda Matemática

Conteúdo de sala:

• Correção da atividade (página 44);
• Fatoração de polinômios: 

Atividade de casa: 

• Página 46, questões 12,13,14 e 15.
• Página 48, questões 16 e 18.

 

D. Geométrico

Agenda D. Geométrico

Conteúdo de sala:

• Uma aplicação das circuferências: construção de polígonos regulares.

Atividade de casa: 

• Leitura da página 277.

História

Aula: correção da atividade de fixação. 
responder págs. 74 leitura, 75 e 79 .
Casa: concluir jornal sobre a Era Napoleônica

História

Aula: Primeira República e primeira constituição.
 

Casa:  responder pág. 71

Matemática

Agenda Matemática

Conteúdo de sala:

• Correção da atividade (página 43);
• Produto da soma pela diferença dos mesmos 2 termos.

Atividade de casa: 
Página 44.
 

Física

Casa: pesquisar sobre o funcionamento do radar de velocidade.

Redação

Sala: Correção da Atividade de Reescrita de texto ( Diseertação) 
Partes que compõem uma Introdução( Trecho, Transição, Tese), Como iniciar uma redação e o que não fazer ao escrever uma redação. 

Casa: Escrever um parágrafo de introdução ( 6 linhas) sobre o Tema " Leitura em tempos de Internett" 
Ler do capítulo 1 ao 20 do livro Dom Casmurro e entregar na próxima aula um resumo ( atividade individual) 

Redação

Sala:Como fazer um texto dissertativo-argumentantivo: introdução, desenvolvimento, conclusão/ Tipos de argumento/  Uso dos conectivos
Casa: Excercício de reescritura de texto

Arte

Sala: Revisão para a I Avaliação de Redação 

Redação

Sala: I Avaliação de Redação 
Mapa mental do gênero textual Entrevista 

História

Aula: revisão em formato podcast on LINE. Feitos pelos alunos.
casa: esudar seguindo o roteiro

Projeto de vida

Aula: Inventário de autosetima e atividade no caderno.
Casa: trazer apostilas para cataligacão.

Fisica: estudar para a prova.

História

Aula: Relatorio da visita técnica à Cidade de Aracaju.
casa: estudar seguindo o roteiro

História

Aula: inventário de autosestsima e caderno de fixação
 

Matemática

Caderno de atividade p7 e 8

Redação

Sala: Cópia no caderno do exercício de revisão para a I Avaliação de Redação e correção/comentários das questões e da produção textual do Simulado. 
Casa: Respoder o exercicio copiado no caderno e estudar os conteúdos do Roteiro para a "Gincana de perguntas-respostas" de revisão : Poemas em linguagem verbal e poemas que misturam linguagem verbal e não verbal, Identificar recursos estilísticos nos poemas, Haicai-Poema em três verso e Conto/ Microconto: Identificar elementos das narrativas  e Tipos de narrador .  

Geografia

Elaborar uma pesquisa sobre a União Europeia e o processo de Imigração na Europa.
Para ser realizado em folha de papel ofício ou pautado (anexar gráficos e fotos)
Data de entrega: 24/03

Arte

Sala: Apostila  " Os elementos da Música" ( texto e questões) 
Casa: Ler a apostila " A Ilustração" e responder as questões propostas. 

Quimíca

Casa: atividade no caderno.

Inglês

Casa: Atividade no caderno.

L. Portuguesa

Casa: Atividade na gramática pp. 306 a 308.
Sala: Atividade na gramática p.326.

Inglês

Casa: Atividade no caderno.

História

Aula: planos quinquenais.
Casa: responder revisão no caderno

Projeto de vida

Aula: conhecendo a si mesmo.
casa: apostila

História

Aula: trabalho sobre a mulher na Revolução.Planos quinquenais e formação da União Soviética.

Redação

Sala: Gênero textual Romance( mapa mental)
Aspectos estruturais do Romance Dom Casmurro de Machado de Assis
Continuação da correção do exercício de revisão ( questões de 34 a 40) .

Casa: Responder questões da apostila do Poema " Amor Fiel " de Gregório de Matos
 

Geografia

Exercício do livro páginas 54 e  59. 

Quimíca

Casa: atividade no caderno.

Arte

Sala: Música também é Arte ( apostila) 
Casa: Responder exercício sobre Música também é Arte( caderno) e Ilustrar o poema sobre o dia Internacional da Mulher para entregar na aula do dia 103. 

Geografia

Elaborar uma pesquisa sobre um país da Europa Oriental e um país da Europa Ocidental (com foto), se não puser imprimir pode desenhar.

Quimíca

Química

?Casa: atividade no caderno.

Matemática

Atividade no livro p 29

L. Portuguesa

Casa: Atividade no livro Telaris pp. 86 a 88.
Sala: Atividade no livro Telaris pp. 84 e 85.

Inglês

Casa:  Atividade no livro pp. 179 e 180.
Sala: Atividade no caderno.

História

Aula: fim da Revolução Russa. Exército vermelho e exército branco.
Casa: ler conteúdo sobre os planos quinquenais e resoluçao da revolução.

L. Portuguesa

Casa: Atividade no caderno.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 42 e 43.

História

Aula: Revolução de 1917 e tratado de 1918.
casa: trabalho sobre o papel da mulher na guerra. Em folha de ofício. Entrega 06/03
Trabalho 2: escolher um bairro de Aracaju e pesquisar sua história, seu desenvolvimento desde da fundação. 

Projeto de vida

Aula: Decepção e frustração. É minha culpa?
Casa: apostila.

Física

Física

Casa: atividade no caderno.

Redação

Sala: Apostila de exercícios sobre : Conto, Miniconto e Poema/Soneto 
Casa: Escrever um conto inpirado em uma notícia com base nas orientações do Roteiro copiado no caderno( entregar em folha A4 com identificação: nome e turma na próxima aula, dia 06/3). . 

Ciências

Ciências

Casa: página 35.

Arte

Sala: Arte com formas geométicas- A arte Cubista ( apostila) e correção do questionário sobre " Máscaras" ( 1ª e 2ª partes) 
Casa: Caderno 

Quimíca

Química.

Casa: atividade no caderno.

Matemática

Conceito: potenciação
atividade no caderno

D. Geométrico

Atividade no livro p. 270

Ciências

Ciências
Sala: página 31.
Casa: página 32 e 33.

Arte

Sala: Continuação da 2ª parte do exercício sobre Máscaras ( cópia no caderno) e O Carnaval no Brasil ( apostila) 
Casa: Caderno 

Quimíca

Química

Casa: leitura das páginas 118 a 121.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp.37 a 40.
Sala: Atividade no livro pp. 31 a 33.

L. Portuguesa

Casa: Atividade no livro Télaris pp. 64 e 65; Mapas mentais sobre figuras de linguagem , sinônimos e parônimos.
Sala: Atividade no livro Télaris pp. 52, 76, 77, 82 e. 83.

Observação: Trabalho para ser entregue dia 28/02 - poema em homenagem às mulheres e homenagem à uma mulher escolhida.

História

Aula: Domingo Sangrento 1905. Morte de centenas de pessoas e reivindicações sócios dos sovietes.
Casa: responder págs. 44  e 45

L. Portuguesa

Sala: Atividade na gramática pp. 416 a 418.
 

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 12, 27 e 28.
Sala: Atividade no livro p. 30.

Matemática

Atividade no livro p 20, 23 (questões 21 à 23), 26

História

Aula: domingo sangrento. Bolcheviques e mercheviques. Responder pág. 42

Projeto de vida

Aula: cuidando das emoções e aprendendo sobre inteligência emocional.

Redação

Sala: Haicai- Um poema em três versos( anotação no caderno) e  exercícios de análise de Poema Haicai ( apostila xerocada) .
Casa: Responder questões sobre análise dos Poemas Haicai de Bachô e Paulo Leminski. 

Arte

Sala: Caderno
Casa: Apostila

Arte

Sala: Caderno
Casa: Apostila

Ciências

Ciências

Casa: atividade no caderno.

Ciências

Ciências

Casa: atividade no caderno.

Conteúdo: números reais
atividade aula: livro p. 23 e 25 questões 17 à 20 e 24-25 e 27
casa: livro p. 23 e 25

D. Geométrico

Conteúdo: círculo e circunferência
atividade no livro p. 263 e 264
 

Quimíca

Química

?Casa: atividade no caderno.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 167 a 169.
Sala: Atividade no caderno.

L. Portuguesa

Sala: Atividade no livro Telaris pp. 46, 47, 50 e 51.

História

Aula: Revolução Russa

Casa: responder pag. 34.

L. Portuguesa

Casa: Atividade no caderno.
Sala: Atividade na gramática p.412.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp.17 e 18.
 

Física

Física

Casa: atividade no caderno.

Projeto de vida

Aula: Valores e autoestima

Casa: apostila.

História

Aula: Tratado de Versalhes. A paz dos vencedores.

Casa: págs. 28,29. 

CLASSE: Resolução das questões de Análise da estrutura narrativa de fragmento do conto " O embondeiro que sonhava pássaros " de Mia Couto e produção de um conto com base nas ideias inferidas a partir da leitura do miccroconto " Bala perdida" de Wilson Freire. 
Leitura dos contos produzidos pelos alunos em casa e entrega da pesquisa sobre Poesia Concreta( atividades solicitadas nas aula dos dias 30 e 31/1) .

CASA: Trazer na próxima aula o paradidático " Dom Casmurro" para leitura e atividade em sala. 
 

Ciências

Ciências
Sala: página 18.
?Casa: atividade no caderno.

Arte

CLASSE:  Arte feita com formas geométricas( apostila xerocada) + visto no caderno dos resumos solicitados. 
CASA: responder o questionário copiado no caderno .

Quimíca

Química

Casa: atividade no caderno.

Redação

CLASSE ( reposição de aula do dia 10/2)-: Exercícios de análise de Poesias( características, figuras de linguagem, estrutura etc) e Conto/ Microconto(mapa mental).
Elaboração de uma tabela com os elementos estruturais do gênero textual: Conto a partir da dinâmica das palavras ( Mímica e disposição dos termos nas colunas correspondentes). 

CASA: Escrever um Conto com base nas informações da tabela  elaborada em sala durante a dinâmica das palavras. 

História

Aula: fim da primeira guerra mundial

Casa: responder paga. 32 e 33 e leitura pags. 26 e 27

Redação

CLASSE: Gênero textual " Poema" ( mapa mental) 
CASA: Pesquisar sobre Poesia concreta (Conceito e exemplos). 

 

Física

Casa: atividade no caderno.

História

Aula: Guerra das trincheiras
Casa: responer pag. 23

Projeto de vida

Aula: mudanças da adolescência 
Casa: caderno, preencher a etapas.

Arte

CLASSE: Dinâmica do desenho cedo ( em duplas e individualmente no quadro) 
CASA: Pesquisar  e copiar no caderno um resumo sobre " Arte feita com formas geométricas". 

Matemática

Assunto: conjuntos numéricos
Atividade no caderno

História

AULA: PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL
CASA: LER  E RESPPONDER PÁG. 21

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 6 a 8.

Matemática

Assunto: conjuntos numéricos
atividade no livro: p. 16

História

AULA: REVISÃO ESCRITA PARA PROVA
CASA: RESPONDER E ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO

Redação

Construir um texto dissertativo-argumentativo( tema livre)

História

AULA: GOVERNOS E REDEMOCRATIZAÇÃO
CASA: RESPONDER PÁGS. 276 E 277.

Pesquisar a biografia do abstracionista Filippo 

História

AULA: CRISE ECONÔMICA E XENOFOBIA
CASA: FAZER UM MAPA MENTAL SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO REAL. 

Redação

Realizar a criação de um texto argumentativo como o seguinte tema: a importância da valorização das minorias.

TRAZER IMAGENS DE OBRAS CUBISTAS, PARA REALIZARMOS ANÁLISES.

História

AULA: INOVAÇÕES E DASAFIOS DO MUNDO GLOBALIZADO
CASA: RESPONDER PÁGS. 259

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: página 233 (até a questão 5).

O QUE VOCÊ PRODUZIRÁ.
ORGANIZADOS EM GRUPOS, VOCÊ E SEUS COLEGAS VÃO PLANEJAR UMA CAMPANHA PUBLICITÁRIA, ENVOLVENDO QUALQUER ASSUNTO DE COMUNIDADES MINORITÁRIAS.
GRUPO A; lavínia, YNARA, JOÃO PAULO, PEDRO LUNA E MATHEUS;
GRUPO B: GUILHERME, GLEDSON, VINÍCIUS, ALAN E PEDRO ALMEIDA;
GRUPO C: NATALY, PHELIPE, IASMIM, ROCHA, LAURA, RODRIGO;
GRUPO D: JULIE, MIRELY, ROBERTA, LUIZ GUSTAVO, YASMIM VITÓRIA E ANNA BEATRIZ.

C.F. Biológicas

Ciências
Sala: atividade no caderno
Casa: página 220.

Matemática

Trazer materiais de desenho e papelão do tamanho de uma folha A4. (Para a aula do dia 17/11)
Apresentação do trabalho estatístico sobre o uso do celular por alunos do 6º ao 8º ano do CEPS (17/11)

História

AULA: INDUSTRIALIZAÇÃO JAPONESA
CASA: RESPONDER PÁG. 239

L. Portuguesa

Casa: Atividade na gramática pp.455 e 456.
Sala: Atividade na gramática pp. 451 e 452.

História

AULA: A DESAGREGAÇÃO DA IUGOLÁVIA E A GUERRA CIVIL
CASA: RESPONDER PÁG. 251

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 134 e 135..
?Sala: Atividade no livro pp. 79, 132 e 133..

História

AULA: APRESENTAÇÕES DO TRABALHO SOBRE A CONSCIÊNCIA NEGRA E RESISTÊNCIA 
CASA: RESPONDER PÁGS. 251 E 279.

Sala: páginas 216 e 217 ("De olho da notícia" e "De olho no texto").
Casa: página 215 (até a questão 5).

Redação

Responder a página 290, apenas a questão 2

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: atividade no caderno.

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: atividade no caderno.

L. Portuguesa

Casa: Atividade na gramática pp. 458 a 463.
Sala: Atividade na gramática p. 448.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 80 e 82.
?Sala: Atividade no livro pp. 83 e 85..

História

AULA; A DESAGREGAÇÃO DO BLOCO SOCIALISTA
CASA: CONCLUIR TRABALHO SOBRE A CONSCIÊNCIA NEGRA PARA APRESENTAÇÃO.

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: página 202.

Redação

Responder às questões da página 274

História

AULA: REDEMOCRATIZAÇÃO DO BRASIL. O QUE RESTOU DA DITADURA. RESPONDER PÁGS. 238 E 239
CASA: ESTUDAR CAPÍTULO 7 PARA SIMULADO

Matemática

Atividade livro p.226

D. Geométrico

atividade p.244 e 245

C.F. Biológicas

Ciências
?Casa: resumo das páginas 180 a 192.

História

AULA: REDEMOCRATIZAÇÃO DO BRASIL
CASA: RESPONDER PÁG. 237

História

AULA: PROPAGANDA POLÍTICA NO PERÍODO DA DITADURA MILITAR
CASA:RESPONDER PÁG. 231
 

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: atividade no caderno.

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: estudar as páginas 177, 178 e 179.

História

AULA: A INTEGRAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS. CORREÇÃO DO MAPA MENTAL
CASA: RESPONDER ATIVIDADE PENDENTE PÁG. 220 E 222 E PROVIDENCIAR O TRABALHO SOBRE A CONSCIÊNCIA  NEGRA E RESISTÊNCIA PARA APRESENTAÇÃO. 

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 76 e 77.
Sala: Atividade no livro p. 101.

L. Portuguesa

Casa: Atividade no livro Araribá pp. 287 e 293.
Sala: Atividade no livro Araribá pp. 284 e 285.

História

AULA: MILAGRE ECONÔMICO DA DITADURA MILITAR
RESPONDER PÁG. 221.
CASA:  CONTEXTUALIZAR EM MAPA MENTAL A S IDEIAS DA DITADURA MILITAR

Redação

Ler a página273  é faça um mapa mental sobre o gênero artigo de opinião, deve apresentar às principais ideias.

Redação

Página 271: 7,8 e 9

Ciências

Sala: atividade 2 da apostila.
Casa: página 176.

L. Portuguesa

Casa: Atividade na gramática pp. 440, 443 a 445.
Sala: Atividade na gramática pp. 432, 436 a 438.

História

AULA: PASSEATA DOS CEM MIL, DITADURA MILITAR
CASA: CONSTRUA UM MAPA MENTAL, RETRATANDO QUAL É A SUA OPINIÃO SOBRE A DITADURA MILITAR, QUAIS OS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS.

L. Portuguesa

Casa: Atividade na folha.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 68 e 72. 
Sala: Atividade no livro pp. 69, 71 e 73.

História

AULA: AI-5 E O GOVERNO DE CASTELLO BRANCO
CASA: RESPONDER PÁG. 216

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: Pesquisa: o que são indicadores ácido-base? Cite exemplos.

História

AULA: REVISÃO E APLICAÇÃO DA III AVALIAÇÃO
 

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: Responder às questões abaixo:

1. Faça a distribuição eletrônica de cada elemento abaixo e, a partir da tendência natural de cada átomo em perder ou receber elétrons, represente a fórmula iônica das substâncias que podem ser originadas:

 

1. Na + O + H.
2. K + I.

 

1. Observe o meme abaixo e responda as perguntas abaixo, de acordo com os seus conhecimentos adquiridos nas aulas de química e sabendo que o elemento flúor possui 9 prótons e o potássio possui 19.

 
 
 
 
 
 

1. Quantos elétrons são necessários para que o flúor e o potássio adquiram a estabilidade? ___________________________________

b) Qual o tipo de ligação entre esses dois elementos? ___________________________________
5. O composto formado pela combinação do elemento X  (Z = 20) com o elemento Y (Z = 9) provavelmente tem fórmula:
a)  XY. b)  XY₂.
c)  X₃Y. d)  XY₃.
e)  X₂Y.
 

História

AULA: CORREÇÃO DA REVISÃO
CASA: ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO

História

AULA: CORREÇÃO PÁGS. 208 E REVISÃO NO CADERNO.
CASA: ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO E RESPONDER A REVISÃO PROPOSTA

C.F. Biológicas

Ciências

?Casa: atividade no caderno.

Redação

Construir uma dissertação-argumentativa em 3ª pessoa sobre inclusão de pessoas com deficiência. 

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: Atividade no caderno

1. Defina:
a) Ácidos:
b) Bases:
c) Sais:
d) Óxidos:

História

AULA: A independência da Índia.
CASA: Ler e responder págs  206 a 208

História

AULA: APRESENTAÇÃO SOBRE OS DESAFIOS DA ÁFRICA. A DIFÍCIL RECONCILIAÇÃO NA ÁFRICA
CASA: ELABORAR UM MAPA MENTAL SOBRE A INDEPENDÊNCIA DA ÁSIA: INDOCHINA E ÍNDIA. E RESPONDER PÁGS. 203. NO CADERNO

C.F. Biológicas

Ciências

Sala: correção de atividade.

Casa: estudar para o microteste.

Matemática

Atividade Livro p. 140-141; questões 3,4 e 5

D. Geométrico

Atividade Livro p. 196

Matemática

Atividade Livro P. 139; Questão 1

História

AULA: ÁFRICA, DA RESISTÊNCIA À CONSCIÊNCIA.
ABORDAGENS EM EQUIPES, CARACTERÍZAÇÃO GERAL, CONFEÇÇÃO E DIVERSÃO, TRÁFICO DE MULHERES, MAQUETE.
CASA: CONCLUIR TRABALHO PARA A PRESENTAÇÃO.

Ciências

Casa: atividade no caderno.

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: atividade no caderno.

C.F. Biológicas

Estudar os tipos de reações químicas.

Matemática

Atividade Casa: livro p. 134

História

AULA: DESAFIOS DA ÁFRICA
CASA: RESPONDER ATIVIDADES PENDENTES PÁGS. 189, 192 E 193

Matemática

Atividade no caderno 

Redação

Assinale a alternativa que melhor define o que é texto Dissertativo-Argumentativo:
A-É um tipo de texto oral, a partir do qual pretende-se compartilhar informações de maneira informal. Muitos gêneros do discurso primários são formados a partir dessa estrutura composicional, como é o caso dos diálogos em família, das mensagens por áudio em aplicativos e redes sociais, entre outros.
B-É um tipo de texto verbal, oral ou escrito, a partir do qual pretende-se compartilhar informações, problematizar um assunto, argumentar em defesa de uma tese, das opiniões do autor a respeito de determinado assunto. Muitos gêneros discursivos são formados a partir dessa estrutura composicional, como é o caso dos Artigos de Opinião, das Resenhas Críticas, Crônicas Argumentativas, Editoriais.
C-É um tipo de texto não-verbal, a partir do qual pretende-se compartilhar informações, problematizar um assunto, argumentar em defesa de uma tese, das opiniões do autor a respeito de determinado assunto. Muitos gêneros discursivos são formados a partir dessa estrutura composicional, como é o caso dos Gráficos, Tabelas e Mapas.
D- É um tipo de texto verbal, oral ou escrito, a partir do qual pretende-se narrar histórias literárias e verídicas. Muitos gêneros discursivos são formados a partir dessa estrutura composicional, como é o caso dos Contos, das Fábulas, Crônicas narrativas, Novelas.
2-Marque a alternativa correta com relação à base estrutural dos textos Dissertativos-Argumentativos:4

Os textos Dissertativos-Argumentativos são organizados em prosa (períodos e parágrafos) e em duas partes sequenciais: Desenvolvimento e Conclusão.
B)	Os textos Dissertativos-Argumentativos são organizados em prosa (períodos e parágrafos) e em três partes sequencialmente complementares: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão.
C)	Os textos Dissertativos- Argumentativos são organizados em versos (versos e estrofes) e em partes aleatórias, dependendo das preferências do autor.
D)	Os textos Dissertativos-Argumentativos são organizados em prosa (períodos e parágrafos) e em três partes aleatórias, a depender do projeto de texto: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão.
E)	Os textos Dissertativos-Argumentativos são organizados em prosa (períodos e parágrafos) e em três partes: Início (apresentação do enredo), Meio (clímax) e Conclusão (desfecho da narrativa).

 

Muitos gêneros discursivos são formados a partir da estrutura composicional dos textos Dissertativos-Argumentativos, como é o caso de:

A)	Manuais de instruções, Receitas, Notícias.
B)	Artigos Científicos, Monografias Gráficos, Novelas.
C)	Notícias, Novelas, Dissertações de Mestrado.
D)	Editoriais, Artigos de Opinião, Carta de Leitor.
E)	Manuais de instruções, Letras de Músicas, Notícias.

História

AULA: INDEPENDÊNCIA DAS COLÔNIAS PORTUGUESAS, ANGOLA E MOÇAMBIQUE
CASA: RESPONDER PÁGS. 189.

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: atividade no caderno.

Redação

Fazer a atividade do livro na página 252: 2 e 3.

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: pagina 172 (questões 4, 5, 6, 7, 8 e 9).

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: página 172 (questões 1, 2 e 3).

D. Geométrico

Atividade no livro p171 e 172

Matemática

Atividade no caderno 

AULA: INDEPENDÊNCIA DA ÁFRICA E CRISE DO IMPERIALISMO DA ÁFRICA
CASA: ESTUDAR PARA MICROTESTE, SEGUINDO O ROTEIRO.

C.F. Biológicas

Ciências

?Casa: atividade no caderno.

Redação

Ler os capítulos; 3. Cadeia, Sinhá vitória e o menino mais novo e, depois, fazer um resumo.Lembre-se é para entrega.

Redação

Fazer uma dissertação-argumentativa com o tema: Fake news: Uma verdade inquietante. Está disposto nesse texto de apoio link:https://www.clp.org.br/fake-news-o-caminho-da-educacao-na-desinformacao/?utm_source=Google%20Grants&utm_medium=cpc&utm_campaign=MLG%2023.02.20%20ARTIGOS&gclid=Cj0KCQjwgO2XBhCaARIsANrW2X2LmWVmLaGX3WBVlCZbexEVbTIk4hTkb3_Y-pqVaP-7UflNdepP-90aAr_sEALw_wcB

C.F. Biológicas

Ciências

?Casa: págna 153.

Matemática

Atividade no livro
P. 129 e 130 questões 1, 2, 3, 4 e 6

C.F. Biológicas

Ciências

?Casa: Resumo das páginas 145 a 149.

História

AULA: REFORMAS APÓS A QUEDA DO SOCIALISMO
CASA: RESPONDER E LER PÁGS. 174 A 179.

Redação

Trabalho sobre gênero roteiro de cinema:
Análise do filme o Auto da Compadecida;
Deve apresentar de maneira simples: as rubricas, composição da cena, composição dos personagens e fala das personagens. 
Também deve apresentar os elementos da narrativa que corroboram para a composição de um roteiro: enredo, personagens, espaço e tempo. 
Vale: 1,0
cuidado com o plágio.

Redação

Resposder as questões de 1-4 da página 250.
lembrar de trazer o livro Vidas Secas de Graciliano Ramos . Será realizada uma leitura coletiva.

C.F. Biológicas

Ciências

Sala: atividade da apostila
Casa: atividade da apostila

C.F. Biológicas

Ciências Casa: leitura da apostila.

Redação

Responderàs questões do livro na página 204: 1 à 3; 
discorrer sobre o fenômeno da FaKe News: deve ser entregue!

História

AULA: REVOLUÇÃO CUBANA
CASA: RESPONDER PÁGS. 173 E 174

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: Estabelecer a ligação covalente entre:
a) Dois átomos de Cl.
b) Dois átomos de O.
c) C e H.
d) C e O.

C.F. Biológicas

Ciências

Sala: atividade no caderno.

Casa: atividade no caderno e na folha.

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: leitura do capítulo 7.

História

AULA: DIVISÃO DAS DUAS COREIAS( SOCIALISTA E CAPITALISTA)
CASA: LEITURA PÁGS. 166 E 167. REVOLUÇÃO DE CUBA.
 

Redação

Fazer uma dissertação em que você deve apresentar o livro: Vidas secas de Graciliano Ramos, deve conter: tipo de narrador, linguagem e apresentar a biografia do autor.

História

AULA: GUERRA E REVOLUÇÃO NA ÁSIA CHINA E COREIA, RESPONDER PÁG. 163.
CASA: RESPONDER PÁG. 165. 

Ciências
Casa: leitura das páginas 137 a 141.

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: página 136.

Ciências
Casa: atividade no caderno.

História

AULA: CORREÇÃO PÁG. 159 E RESPONDER PÁG. 158.
CASA: RESPONDER PAG. 164.

História

AULA: A CONFIGURAÇÃO GEOPOLÍTICA NO MUNDO BIPOLAR APÓS A GUERRA FRIA
CASA: LER E RESPONDER PÁGS. 159.

C.F. Biológicas

Ciências

?Casa: atividade no caderno.

C.F. Biológicas

Ciências

?Casa: atividade no caderno.

Ciências

Sala: atividade no caderno.
Casa: Pesquisa: Quem foi Linus Paulling e qual a sua contribuição para a química?

Matemática

Atividade no caderno

D. Geométrico

Atividade no caderno

História

Avaliação de história

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: estudar para a prova.

D. Geométrico

Casa: atividade no livro p.161 e 162; questões 1,2, 3 e 4

História

SALA: FILME SOBRE GOVERNOS BRASIELIROS
CASA: ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO PARA AVALIAÇÕES. LIVRO E CADERNO.

História

SALA: REVISÃO ORAL E ESCRITA PARA AVALIAÇÃO.
CASA: ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO, PELO LIVRO E PELO CADERNO
CONSTRUIR MAPA MENTAL DOS PRESIDENTES BRASILEIROS E SEUS GOVERNOS. 

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: atividade no caderno.

Redação

Pesquisar sobre saúde pública para próxima proposta de redação 

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: páginas 132, 133 e 134.

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: estudar as páginas 125 e 127.

SALA: GOLPE MILITAR DE 1964 E O GOVERNO DE JANGO.
CASA: RESPONDER PÁG. 138

Geografia

SALA: O BRASIL ENTRE DUAS DITADURAS 1945-1964
CASA: RESPONDER PÁG. 133.

C.F. Biológicas

Ciências

Sala: atividade no caderno.
?Casa: Atividade no caderno.

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: atividade no caderno.

Ciências

Casa:   atividade no caderno.
           estudar para o simulado.

Matemática

Atividade casa: Livro p.102-103; questões 1,4,5,6 e 7

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: atividade no caderno.

História

SALA: TRABALHISMO E REPRESSÃO E O FIM DO ESTADO NOVO.
CASA: RESPONDER PÁG. 133.

História

SALA: REVOLUÇÃO DE 1930 E ESTADO NOVO
CASA: RESPONDER PÁGS. 124 E 125 DO LIVRO.

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: Relatório sobre a visita aos laboratórios de química e anatomia. Fazer uma descrição do que foi visto e informar os pontos positivos e os negativos da visita.

Redação

Atividade da página 158 questões 1 – 4;
Proposta de produção escrita, para ser entregue na próxima aula: https://drive.google.com/file/d/12PBY0zpkEhVrGPV47zrO6NV6v8BWcdsJ/view?usp=sharing
leitura dos textos sobre argumentação,  diálogo textual e outros mecanismos argumentativos: https: https://drive.google.com/file/d/1X9qkgrmdPI3reIGR0Z0hW9C8MxFKcYNS/view?usp=sharing
 

 

C.F. Biológicas

Ciências

?Casa: atividade no caderno.

D. Geométrico

Atividade para casa: Livro p.152-153; questões 2,3,4,5

História

SALA: CORREÇÃO PÁGS. 114 E 115. rEVOLUÇÃO DE 1930.
CASA: FAZER LEITURA DAS PÁGS. 118 A 121.RESUMO DO PRIMEIRO GOVERNO DE VARGAS.  

Matemática

Atividade para casa: Livro p.90-91; questões 1,2,3,6

Redação

Proposta de redação:https://drive.google.com/file/d/12PBY0zpkEhVrGPV47zrO6NV6v8BWcdsJ/view?usp=sharing
Realizar a leitura do texto sobre coesão e coerência: https://drive.google.com/file/d/1bV7E7Cw7vS6F-wkWsi41HUX3f4sH95Fz/view?usp=sharing

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: Atividade no caderno.

História

SALA: APRESENTAÇÃO EM GRUPO AVALIATIVA SOBRE AS REPÚBLICAS DO BRASIL.
CASA: RESPONDER PÁGS. 114 E 155.

Pesquise sobre as músicas, os cantores ou intérpretes desses cantores da década de 50: 
Luiz Gonzaga;
Ângela Maria;
Jackson do Pandeiro;
Alvarenga;
Ranchinho.

Redação

Responder a atividade do livro na página 154;
Ler os capítulos 16-18 do livro Vida de Droga de Walcyr Carrasco e criar um diário de leitura, para ser entregue de forma manuscrita;
Ler o texto: Sequência argumentativa: estrutura, recursos e problemas de Llane Ferreira, disposto nesse link: https://drive.google.com/file/d/1LaDUn7vBkXll4oQki09GlLJV6wRQhZ_L/view?usp=sharing

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: páginas 105, 106 e 112.

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: leitura do cap. 5.

História

SALA: EIXO NO LESTE E UNIÃO SOVIÊTICA. CORREÇÃO DAS PÁGS. 112 E 113.
CASA: RESPONDER PÁG. 111

Baseda na obra A virgem(1913) de Gustav Klimt, crie um desenho procurando aplicar a textura que ele aplicou, lembrando que deve conter elementos geométricos bem como cores variadas.

Redação

Responder aos exercícios da página 136, No que corresponde ao gênero carta aberta;
Resumo dos capítulos 12-16 do paradidático: Vida de Droga de Walcyr Carrasco, deve ser entregue de forma manuscrita;
Exercícios de fixação sobre o gênero carta aberta: 1-Qual é sua função, 2-De que forma a carta aberta apresenta seus problemas, 3- Qual destinatário da carta aberta e 4- Qual tipo de linguagem utilizada;
Responder o estudo dirigido da folha.

História

SALA: CORREÇÃO PÁG. 96
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. ASPECTIS GERAIS.
CASA: RESPONDER LIVRO PÁGS. 112 E 113

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: atividade no caderno.

Redação

•Responder as atividades do livro das páginas 115, 116 e 117.
• Esquematizar(mapa mental) do assunto apresentação oral, obedecendo o seguintes critérios: como se define esse gênero textual, quais são as características principais, qual a linguagem empregada e  quando esse texto é oral apresenta caráter argumentativo quais estratégias que podem ser usadas ?
•Após a leitura dos capítulos 1-12 do livro Vida de Droga de Walcyr Carrasco, faça um diário de leitura, respondendo às seguintes perguntas:
1- EM quais circunstâncias foi realizada a leitura;
2- Houve alguma lembrança  de outra obra lida;
3- o que te chamou mais atenção e por quê?
•Revisar os assuntos: fanfic e relato pessoal de experiência oral e escrita.
 

Ciências
Casa: página 90.

História

SALA: IDEIAS DO NAZISMO E FASCISMO E FORMAÇÃO DOS EIXOS.
CASA: LER PÁGS. 89 A 92 E RESPONDER PÁGS. 93 E 96
 

Redação

Agora que você já sabe o que é um relato pessoal, suas características e como é formado, produza um relato pessoal, do tipo diário, contando um fato marcante observado ou acontecido com você nesse período de isolamento, devido à pandemia da COVID-19 

O RELATO  ORAL DE EXPERIÊNCIA PESSOAL : Responder às questões de 1 a 3, página 98.

Leitura do paradidático: Vida de Droga de Walcyr Carrasco da página 1-22, correspondendo ao capítulo1 ao 6.

SALA:A CRISE DO SISTEMA CAPITALISTA. O PLANO NEW DEAL E OS GOVERNOS TOTALITÁRIOS.
CASA: PESQUISAR AS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE O NAZISMO E FASCISMO.
 

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: páginas 87 e 88 ("de olho na notícia e de olho no texto").

C.F. Biológicas

Ciências:
Casa: páginas 86 e 87.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 36 e 37.
?Sala: Atividade no livro pp. 31, 92, 112 e 113.

L. Portuguesa

Sala: Atividade no livro Português Araribá pó. 103, 107 a 109.
Casa: Atividade no caderno.
 

História

Sala: vídeo sobre descobrimento do Brasil
casa: atividade sobre datas comemorativas de abr. 19,21 e 22 de abril.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 28, 30 e 32.
Sala: Atividade no livro p. 29.

L. Portuguesa

Casa: Atividade na gramática pp. 374 e 375.
Sala: Atividade na gramática pp. 369 e 373.

SALA:  O MERCADO DAS AÇÕES DE NOVA YORK, TERRITÓRIO DA PALESTINA
LER E RESPONDER PÁGS. SOBRE A FORMAÇÃO DA PALESTINA.
CASA:ELABORAR UM MAPA MENTAL SOBRE O NAZISMO E FACISMO, PRINCIPAIS IDEIAS.  

C.F. Biológicas

Ciências

Casa: pesquisar os seguintes termos:
* Abiogênese:
* Biogênese:
* Hipótese autotrófica:
* Hipótese heterotrófica:

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 38, 39 e 40.
?Sala: Atividade no livro pp. 94 e 116.

L. Portuguesa

Casa: Atividade na gramática p. 225.
Sala: Atividade na gramática pp. 218, 222 a 224.

L. Portuguesa

SALA GRAMÁTICA PP. 218, 222 A 224
CASA GRAMÁTICA P. 225.

Inglês

CASA PP. 93, 114 E 115.
SALA PP. 33, 34 E 35.

D. Geométrico

Agenda de D. Geométrico

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Conteúdo de sala:

Correção da atividade sobre ângulos inscrito à circunferência 
 

História

Atividade de Aula
Roda de conversa
Atividade de casa
Leitura p.225
 

História

Atividades sobre consciência Negra

Matemática

Sala: aplicação da avaliação 

 

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 84, 86 e 87.
?Sala: Atividade no livro pp. 81, 102 e 103.